SEM 31 - NOV- 1° GRADO - MIS INTERESES Y HABILIDADES

 

SESIÓN DE TUTORIA

ADECUACIÓN DE LA PLATAFORMA APRENDO EN CASA

PROPÓSITO: Identifican sus intereses y reconocen sus habilidades

Actividad 1

Identificamos nuestros intereses

 Empecemos haciendo un autoanálisis:  

- ¿Me conozco bien? 

- ¿Cómo puedo conocerme mejor?

- ¿Cuáles son mis actividades preferidas?

- ¿Debo aprender ciertas cosas para realizar la actividad que me gusta?

Para seguir analizando, lee el siguiente relato y toma nota de las ideas más importantes:

  

“El arquero y la luna”

Cuentan que un día, el mejor arquero del mundo recibió la visita de un joven que deseaba convertirse en un arquero tan bueno como él. 

- Maestro -le dijo- ¿Qué puedo hacer para convertirme en el mejor arquero del mundo?

El hombre, ya mayor, le dijo: 

En el momento en el que consigas llegar a la luna con una de tus flechas, te habrás convertido en el mejor arquero del planeta, ya que todos se asombrarán ante tal logro. 

-El joven arquero agachó la cabeza y asintió, aunque un poco preocupado…

¿Cómo conseguiría llegar con una de sus flechas hasta tan lejos?

Sin embargo, lejos de asimilar su derrota, el joven arquero comenzó a practicar con su arco

cada noche.

Disparaba desde lo alto de una colina a la luna cada día. A la luna llena, crecida o menguante. Todos le observaban entre obnubilados y burlones. Comenzaron a llamarle “el loco de la luna”.

Pero él no se rendía, y seguía cada noche disparando a la luna. Años después, regresó a la casa del maestro y le dijo: 

-Lo intenté, Maestro, pero ninguna de mis flechas consiguió llegar a la luna…he fracasado.

- Pero el anciano le respondió:

- Ahora sí, ahora te convertiste en el mejor arquero del mundo. Prueba tu destreza a la luz del día y comprobarás que eres imbatible.

- Y fue entonces cuando el arquero se dio cuenta de que efectivamente, su esfuerzo y

 perseverancia, su práctica constante en medio de la noche, le habían convertido sin darse

 cuenta en el arquero con mayor precisión de todo el planeta.  

 ¿Qué opinas?

¿Te identificas con el arquero? ¿Por qué?  

¿Has sentido en algún momento que no podías hacer lo que te interesaba?

 ¿Qué hiciste para poder realizarlo?

En el siguiente cuadro detalla las actividades que son de tu interés, comenta por qué te gustan y si las estás realizando. 

Actividades de interés	Me gusta porque…	¿La realizo?

 

por ahora estás en un proceso de aprendizaje y tu meta a corto plazo es terminar tus clases este año.

- ¿Qué desearías hacer?

- ¿Qué te interesa a mediano plazo?

- ¿Has conversado con tu familia sobre lo que te gusta hacer?

 Teniendo en cuenta los cambios que has experimentado completa las siguientes frases:

- Antes yo pensaba que.......

- Ahora yo pienso que.........

- Antes yo sentía................. 

- Ahora yo siento................ 

- Antes me gustaba........... 

- Ahora me gusta............

Actividad 2

Somos capaces de reconocer nuestras habilidades   

Reflexionamos:

- ¿Qué temas son de mi interés? 

- ¿Qué habilidades poseo o en que soy buena o bueno? 

- ¿Qué habilidades me gustaría aprender o mejorar?

 - ¿Qué actividades me gustan realizar? 

- ¿Me gusta más la ciencia, el arte, los números, la historia, o las letras ? 

- ¿Prefiero crear o investigar? 

- ¿Cómo persona, cómo me defino...? 

- ¿Hay algo que no sé y me gustaría saber? 

Ahora escribe cuatro habilidades que reconoces en ti:

Mis habilidades

Reflexiona:

- ¿Es suficiente desear algo para lograrlo?

- ¿Cuáles son las cualidades y habilidades que me ayudarán a conseguir mis metas?

¡Ahora tienes un reto mayor! 

Indica cuáles son tus intereses y las habilidades que las refuerzan:

Mis intereses	Habilidades que me permiten desarrollar mis intereses
Ejemplo: la escritura, las letras, la pintura etc.	Ejemplo: percibir detalles, capacidades musicales, etc.